PON: SOSPIRI

Gestione: Pellati con “collaborazione esterna” con Istituto Comprensivo Carlo Alberto
dalla Chiesa
Conosci il Vialetto dei Sospiri? La villa Pacioretta? La Cascina Tuetto? Sapevi che sono
luoghi di interesse e valore culturale e paesaggistico nonché patrimonio della nostra città?
Se sei interessato ad approfondire, questo progetto PON è dedicato a te!
L’obiettivo sarà la realizzazione di uno spettacolo teatrale e un fumetto ispirati all’operetta
“Addio Giovinezza!” di Sandro Camasio e Nino Oxilia, concepita a Nizza Monferrato nei
primi del ‘900.

Struttura del modulo

• Lezioni sulle attrattive del territorio:
  a. Cos’è l’Unesco e tipologie di siti Patrimonio mondiale dell’Umanità, con focus
  sul sito Unesco Langhe-Roero e Monferrato;
  b. La Geologia e la storia del Piemonte. Cenni sulla storia della fondazione di
  Nizza Monferrato;
• Laboratorio teatrale;
• Laboratorio di scrittura creativa per la revisione e la sintesi della sceneggiatura;
• Laboratorio di fumetto per la creazione di vignette della sceneggiatura;
• Passeggiata didattico-naturalistica nei luoghi in cui è stata concepita “Addio
  Giovinezza!”.

Obiettivi didattici e formativi

• Favorire ogni possibile forma espressiva che tenda a rappresentare la realtà e i suoi
  diversi linguaggi (poetico, narrativo, pittorico, teatrale, corporeo ecc..);
• Stimolare fortemente alla responsabilità come valore aggiunto per creare futuri
  cittadini consapevoli e capaci di valorizzare e proteggere un bene di un territorio
  così importante e apprezzato;
• Favorire la creazione di un legame fra i ragazzi e il territorio in cui vivono e abitano;
• Sviluppare capacità critiche e propositive;
• Favorire lo sviluppo di qualità personali quali: l’autonomia, lo spirito di iniziativa, la
  collaborazione tra pari;
• Sviluppare la fantasia e la creatività.

Contenuti

Premessa

Il Vialetto dei Sospiri è stato donato all’Accademia di cultura nicese “L’Erca” dalla famiglia
Roggero Fossati e ha rappresentato per generazioni di nicesi passeggiata romantica per
eccellenza. Sotto i suoi secolari platani, Sandro Camasio e Nino Oxilia, giovani poeti
dell’inizio del ‘900, hanno immaginato gli amori di Mario e Dorina, raccontandoli in
“Addio giovinezza!”, l’opera che tanto entusiasmò al punto di essere rappresentata nei più
importanti teatri. Il nome della protagonista, Dorina, deriverebbe da una ragazza amata da
Camasio, ovvero Dorina Ronga, frequentata da Camasio e Oxilia nell’estate del 1910,
durante una villeggiatura a Nizza Monferrato.

• Le attrattive turistiche del territorio;
• Lettura della sceneggiatura teatrale di “Addio giovinezza”;
• Laboratorio di scrittura creativa per la revisione e la sintesi della sceneggiatura;
• Laboratorio di fumetto per la creazione di vignette della sceneggiatura;
• Visita didattica di sopralluogo al Vialetto dei Sospiri e alla Villa Pacioretta, occasione per le prime prove generali dello spettacolo teatrale.

Principali metodologie

Verranno privilegiate attività in contesti alternativi:

• didattica laboratoriale;
• brainstorming;
• learning by doing;
• laboratorio di scrittura creativa;
• laboratorio di fumetto;
• laboratorio di teatro;
• cooperative learning;
• peer-education.

Risultati attesi

• Predisposizione di n. 1 scheda di approfondimento da inserire nella mappa
  digitalizzata dell’Astesana;
• Predisposizione di n. 1 fumetto che da inserire nella mappa digitalizzata
  dell’Astesana (sezione dedicata ai bambini);
• Realizzazione di uno spettacolo teatrale.

Verifica e valutazione

Questionario finale di gradimento per lo studente.